Вариант 10 · Сентябрь 2026 — ЕГЭ по обществознанию

Ниже приведён перечень мер. Все они, за исключением двух, согласно Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации относятся к мерам пресечения.

1)  присмотр за несовершеннолетним обвиняемым;

2)  исправительные работы;

3)  заключение под стражу;

4)  дисквалификация;

5)  запрет определённых действий;

6)  личное поручительство.

Найдите две меры, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Выберите верные суждения о мышлении и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Мышление характеризуется способностью человека рассуждать, сравнивать, обобщать, делать выводы.

2.  Мышление позволяет получать знания, которые не могут быть непосредственно восприняты на чувственном этапе познания.

3.  Мышление человека тесно связано с речью.

4.  Мышление имеет исключительно коллективный характер.

5.  Анализ как операция мышления предполагает прежде всего выделение одной отличительной стороны свойства предмета или явления.

Установите соответствие между произведениями искусства и видами, к которым эти произведения относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

В стране Z проводится реформа, целью которой является модернизация образования. Какие дополнительные факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на информатизацию образования? Запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1.  Увеличение количества учебных предметов, относящихся к общественным дисциплинам.

2.  Приоритетное внимание к интересам и склонностям личности обучающегося.

3.  Создание условий для расширения возможностей людей переезжать из страны в страну для получения образования.

4.  Реализация программы использования технологий онлайн-уроков для организации обучения учащихся, находящихся на длительном лечении.

5.  Финансирование из государственного бюджета создания в сети Интернет единой системы, позволяющей учащимся самостоятельно проверить и оценить свой уровень знаний.

6.  Обеспечение школ современным компьютерным оборудованием для совершенствования образовательного процесса.

Выберите верные суждения об экономическом росте и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Экстенсивный экономический рост обеспечивается за счёт более рационального использования прежнего объёма ресурсов.

2)  Экономический рост определяется как стабильное увеличение реального ВВП.

3)  К интенсивным факторам экономического роста относят увеличение физического капитала фирм.

4)  Повышение производительности труда является интенсивным фактором экономического роста.

5)  Экономический рост является составной частью экономического цикла.

Установите соответствие между примерами и видами налогов и сборов в РФ (в соответствии с Налоговым кодексом РФ): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Фирма «Лисичка»  — ателье, специализирующееся на пошиве школьной формы. Найдите в приведённом списке примеры постоянных издержек фирмы «Лисичка» в краткосрочном периоде и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Оплата потреблённой электроэнергии.

2.  Приобретение тканей, ниток, фурнитуры.

3.  Выплата сдельной заработной платы работникам.

4.  Взносы по страхованию имущества фирмы.

5.  Оклады администрации.

6.  Погашение процентов по ранее взятому кредиту.

Выберите верные суждения о социальных нормах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  В соответствии с особенностями возникновения социальные нормы делятся на предписанные и достигаемые.

2.  Действие любой социальной нормы в обществе гарантируется государством.

3.  Социальные нормы вместе с социальными санкциями образуют систему социального контроля.

4.  В светском государстве граждане не обязаны соблюдать религиозные нормы.

5.  Различные виды социальных норм имеют отличающиеся критерии оценки поведения в обществе.

В ходе социологических опросов совершеннолетним гражданам задавали вопрос: «В какой степени Ваши доходы зависят от Ваших профессионально-квалификационных навыков (образования, знаний, опыта и так далее)?» (Закрытый вопрос, один ответ.) Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  В 2025 г. доля опрошенных, которые указали, что их доходы очень сильно и достаточно сильно зависят от профессионально-квалификационных навыков, составляет 30% от количества респондентов.

2)  Доля тех, кто ответил, что их доходы слабо зависят от профессионально-квалификационных навыков, в 2005 г. была примерно вдвое больше, чем в 2025 г.

3)  Доля опрошенных в 2005 г., которые указали, что их доходы никак не зависят от профессионально-квалификационных навыков, не превышает долю опрошенных в 2025 г., чьи доходы зависят от них отчасти.

4)  Доля опрошенных, которые затруднились с ответом, с течением времени незначительно возросла.

5)  В 2005 г. доля опрошенных, которые указали, что их доходы достаточно сильно зависят от профессионально-квалификационных навыков, составляет примерно пятую часть от числа опрошенных.

Выберите верные суждения о политических партиях и общественно-политических движениях в демократическом государстве и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Деятельность политической партии, в отличие от общественно-политического движения, регламентируется внутрипартийными формальными нормами.

2)  Политические партии и общественно-политические движения выражают мнения граждан по вопросам общественной жизни.

3)  Общественно-политические движения являются субъектами государственной власти.

4)  По отношению к власти политические партии делятся на массовые и кадровые.

5)  Политическая партия создаётся свободно, без разрешений органов публичной власти и должностных лиц.

В ст. 3 Конституции Итальянской Республики указано, что задачей государства является устранение препятствий, которые фактически ограничивают свободу и равенство граждан, мешают полному развитию человеческой личности. Какие выводы позволяет сделать данное конституционное положение? Запишите цифры, под которыми эти выводы указаны.

1.  Республика провозгласила ценности демократического социального государства.

2.  Республика отличается стабильными социальными отношениями.

3.  Республика является государством благосостояния с высокими жизненными стандартами.

4.  Республика является современным государством с развитым законодательством.

5.  Республика провозгласила независимость ветвей власти.

6.  Республика признает человека, его права и свободы высшей ценностью.

В соответствии с Конституцией Российской Федерации наша страна является правовым государством. Выберите в приведённом ниже списке признаки, характеризующие правовое государство. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Российская Федерация состоит из равноправных субъектов  — республик, краёв, областей, городов федерального значения, автономной области, автономных округов.

2)  Человек, его права и свободы являются высшей ценностью.

3)  Органы государственной власти, органы местного самоуправления, должностные лица, граждане и их объединения обязаны соблюдать Конституцию и законы Российской Федерации.

4)  Российская Федерация обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории.

5)  Государственная власть в Российской Федерации осуществляется на основе разделения на законодательную, исполнительную и судебную.

Установите соответствие между предметами ведения и субъектами государственной власти Российской Федерации, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите верные суждения о системе российского права и ее компонентах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Система права  — это единство правотворчества, правоприменения и правовой культуры граждан.

2.  Отрасль права регулирует значительную сферу однородных общественных отношений.

3.  Совокупность правовых норм, которые непосредственно регулируют социальные отношения в разных сферах общественной жизни, относят к процессуальному праву.

4.  К отраслям частного права чаще всего принято относить гражданское, трудовое и семейное право.

5.  В систему права входят правовые нормы, институты права и отрасли права.

Установите соответствие между мерами и видами юридической ответственности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Алина и Сергей обратились в органы ЗАГС с заявлением о регистрации брака. Найдите в приведённом списке условия, соблюдение которых необходимо для заключения брака в Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Достижение женихом и невестой брачного возраста.

2.  Взаимное добровольное согласие лиц, вступающих в брак.

3.  Наличие собственности у жениха и невесты.

4.  Дееспособность жениха и невесты.

5.  Согласие родителей совершеннолетних жениха и невесты.

6.  Заключение брачного договора.