Вариант 9 · Сентябрь 2026 — ЕГЭ по математике (профиль)

19 заданий. Впишите ответы и нажмите «Проверить вариант» — покажем, где верно, где нет, и дадим разбор.

⏱ 00:00:000 из 19 заполнено
  1. Задание 1

    Найдите высоту ромба, сторона которого равна  корень из: начало аргумента: 3 конец аргумента , а острый угол равен 60°.

  2. Задание 2

    На координатной плоскости изображены векторы  \veca и  \vecb. Найдите длину вектора  2 \veca минус \vecb.

  3. Задание 3

    Гранью параллелепипеда является ромб со стороной 1 и острым углом 60°. Одно из ребер параллелепипеда составляет с этой гранью угол в 60° и равно 2. Найдите объем параллелепипеда.

  4. Задание 4

    В стопке лежат школьные тетради в одинаковых зелёных обложках. Две из них в косую линейку, восемь в обычную линейку, шесть в крупную клетку и девять в обычную клетку. Найдите вероятность того, что взятая случайным образом из этой стопки тетрадь окажется в обычную линейку.

  5. Задание 5

    Агрофирма закупает куриные яйца только в двух домашних хозяйствах. Известно, что 5% яиц из первого хозяйства  — яйца высшей категории, а из второго хозяйства  — 30% яиц высшей категории. В этой агрофирме 15% яиц высшей категории. Найдите вероятность того, что яйцо, купленное у этой агрофирмы, окажется из первого хозяйства.

  6. Задание 6

    Найдите корень уравнения  2 в степени левая круглая скобка логарифм по основанию 8 левая круглая скобка 5x минус 3 правая круглая скобка правая круглая скобка = 4.

  7. Задание 7

    Найдите значение выражения  дробь: числитель: левая круглая скобка 11a правая круглая скобка в квадрате минус 11a, знаменатель: 11a в квадрате минус a конец дроби .

  8. Задание 8

    На рисунке изображены график функции y=f левая круглая скобка x правая круглая скобка и касательная к этому графику, проведённая в точке x0. Найдите значение производной функции g левая круглая скобка x правая круглая скобка =9f левая круглая скобка x правая круглая скобка минус дробь: числитель: 2, знаменатель: 7 конец дроби x плюс 7 в точке x0.

  9. Задание 9

    На верфи инженеры проектируют новый аппарат для погружения на небольшие глубины. Конструкция имеет кубическую форму, а значит, действующая на аппарат выталкивающая (архимедова) сила, выражаемая в ньютонах, будет определяться по формуле: F_A = \rho gl в кубе , где l  — длина ребра куба в метрах, \rho = 1000 кг/м3  — плотность воды, а g  — ускорение свободного падения (считайте g = 9,8 Н/кг). Какой может быть максимальная длина ребра куба, чтобы обеспечить его эксплуатацию в условиях, когда выталкивающая сила при погружении будет не больше, чем 78400 Н? Ответ выразите в метрах.

  10. Задание 10

    Смешав 30-процентный и 60-⁠процентный растворы кислоты и добавив 10 кг чистой воды, получили 36-процентный раствор кислоты. Если бы вместо 10 кг воды добавили 10 кг 50-⁠процентного раствора той же кислоты, то получили бы 41-⁠процентный раствор кислоты. Сколько килограммов 30-⁠процентного раствора использовали для получения смеси?

  11. Задание 11

    На рисунке изображён график функции f левая круглая скобка x правая круглая скобка =ax в квадрате минус 4x плюс c. Найдите f левая круглая скобка минус 3 правая круглая скобка .

  12. Задание 12

    Найдите точку максимума функции y=8 натуральный логарифм левая круглая скобка x плюс 7 правая круглая скобка минус 8x плюс 3.

  13. Задание 13

    а)  Решите уравнение  2 синус в квадрате x плюс корень из: начало аргумента: 2 конец аргумента синус левая круглая скобка 2 Пи минус x правая круглая скобка плюс корень из: начало аргумента: 3 конец аргумента синус 2x = корень из: начало аргумента: 6 конец аргумента косинус x.

    б)  Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку  левая квадратная скобка минус Пи ; дробь: числитель: Пи , знаменатель: 2 конец дроби правая квадратная скобка .

  14. Задание 14

    В правильной треугольной призме ABCA1B1C1 все рёбра равны 2. Точка M  — середина ребра AA1.

    а)  Докажите, что прямые MB и B1C перпендикулярны.

    б)  Найдите расстояние между прямыми MB и B1C.

  15. Задание 15

    Решите неравенство \lg в квадрате дробь: числитель: левая круглая скобка x плюс 2 правая круглая скобка в квадрате левая круглая скобка x плюс 5 правая круглая скобка , знаменатель: 5 конец дроби меньше \lg в квадрате дробь: числитель: x плюс 5, знаменатель: 20 конец дроби .

  16. Задание 16

    15 августа 2026 года планируется взять кредит в банке на 1200 тысяч рублей на 11 месяцев. Условия возврата таковы:

    —  1-⁠го числа каждого месяца долг возрастает на 1% по сравнению с концом предыдущего месяца;

    —  со 2-⁠го по 14-⁠е число каждого месяца необходимо выплатить часть долга;

    —  15-⁠го числа каждого месяца с 1-⁠го по 10-⁠й (с сентября 2026 года по июнь 2027 года включительно) долг должен быть на одну и ту же сумму меньше долга на 15-⁠е число предыдущего месяца;

    —  15 июня 2027 года долг составит 400 тысяч рублей;

    —  15 июля 2027 года долг должен быть полностью погашен.

    Найдите общую сумму выплат после полного погашения кредита.

  17. Задание 17

    В прямоугольном треугольнике АВС проведена высота СН из вершины прямого угла, АМ и СN  — биссектрисы треугольников ACH и ВСН соответственно.

    а)  Докажите, что прямые АМ и СN перпендикулярны.

    б)  Найдите длину отрезка МN, если ВС  =  20 и  синус \angle ABC = дробь: числитель: 1, знаменатель: 3 конец дроби .

  18. Задание 18

    Найдите все значения a, при каждом из которых уравнение

     левая круглая скобка |x минус a минус 1| плюс |x минус a плюс 1| правая круглая скобка в квадрате плюс a левая круглая скобка |x минус a минус 1| плюс |x минус a плюс 1| правая круглая скобка плюс a в квадрате минус 16 = 0

    имеет ровно два различных корня.

  19. Задание 19

    Марина составляет из n четверок числа и находит всевозможные их суммы. Например, если n  =  4, то возможных сумм было бы 5:

    1 правая круглая скобка 4 плюс 4 плюс 4 плюс 4=16; 2 правая круглая скобка 4 плюс 4 плюс 44=52; 3 правая круглая скобка 44 плюс 44=88; 4 правая круглая скобка 444 плюс 4=448; 5 правая круглая скобка 4444.

    а)  Может ли одна из сумм S равняться 460, если n  =  25?

    б)  Может ли одна из сумм S равняться 800, если n  =  25?

    в)  Сколько существует различных значений n, для которых одна из сумм равна 800?