Задание 3 ЕГЭ по истории: соответствие процессов и фактов VIII–XXI века

Что проверяет задание

Задание 3 проверяет умение соотносить исторические процессы, явления и события с конкретными фактами, которые к ним относятся. Это не просто проверка памяти на даты — экзамен смотрит, понимаешь ли ты причинно-следственные связи между общим явлением (реформа, политика, война, идеологическое течение) и его конкретными проявлениями (законом, битвой, документом, восстанием).

Охватываемый период — с VIII по начало XXI века, то есть вся история России от предгосударственного периода до современности. В одном задании могут встретиться сюжеты из совершенно разных эпох: например, реформы Ивана Грозного соседствуют с революцией 1917 года. Поэтому задание требует широкой, но точной базы знаний без «провалов» по отдельным векам.

Как выглядит формулировка и сколько баллов

Формулировка стандартна: даны два столбца — в левом четыре позиции (процессы, явления, события), обозначенные буквами А, Б, В, Г; в правом — шесть позиций (факты), обозначенные цифрами 1–6. Нужно к каждой букве подобрать одну подходящую цифру. Два факта из шести — «лишние», они не подходят ни к одной позиции и добавлены для усложнения выбора.

Ответ записывается как последовательность из четырёх цифр без пробелов, в порядке АБВГ, например: 5314.

Задание оценивается в 2 балла по следующей системе:

• 2 балла — если все четыре соответствия установлены верно;
• 1 балл — если верно установлено хотя бы два-три соответствия из четырёх;
• 0 баллов — если верно определено одно соответствие или ни одного.

Это значит, что даже частичное знание темы может принести балл, поэтому не стоит оставлять задание без ответа.

Что нужно знать

Для успешного решения нужна не общая эрудиция, а точные привязки «явление → факт». Ниже — базовый набор определений и связок по ключевым темам, которые чаще всего встречаются в задании.

• Формирование права Древней Руси: «Русская Правда» — первый письменный свод законов Ярослава Мудрого и его сыновей; Судебник Ивана III (1497) — первый общерусский свод законов Московского государства; Соборное уложение 1649 года — свод законов при Алексее Михайловиче, закрепивший крепостное право.
• Реформы «Избранной рады» при Иване IV: созыв первого Земского собора (1549), принятие нового Судебника (1550), губная и земская реформы, создание стрелецкого войска, отмена кормлений.
• Политика «просвещённого абсолютизма» Екатерины II: созыв Уложенной комиссии (1767), издание Жалованных грамот дворянству и городам, секуляризация церковных земель.
• Государственные преобразования Петра I: учреждение коллегий вместо приказов, создание Сената, введение Табели о рангах, основание Санкт-Петербурга, провозглашение империи.
• Реформы П. А. Столыпина: создание хуторов и отрубов, разрушение общины, переселенческая политика в Сибирь.
• Правление Алексея Михайловича: принятие Соборного уложения (1649), церковный раскол и реформа патриарха Никона, присоединение Левобережной Украины.
• Раскол в Русской православной церкви XVII века: реформа Никона, Соловецкое восстание как форма протеста старообрядцев.
• Монгольское нашествие: битва на реке Сить (1238), взятие Рязани, Владимира, Козельска, установление зависимости русских земель.
• Борьба за выход к Балтике: Северная война (1700–1721), победа под Полтавой, заключение Ништадтского мира, усиление России как морской державы.
• Первые декреты советской власти: Декрет о земле, Декрет о мире, Декрет о власти — приняты на II Съезде Советов в октябре 1917 года.
• Новая экономическая политика (НЭП): замена продразверстки продналогом (1921), разрешение частной торговли, денежная реформа.
• Княжение Ивана Калиты: подавление антиордынского восстания в Твери (1327), получение права на сбор дани с русских земель («выход»), возвышение Москвы.
• Куликовская битва (1380) — победа Дмитрия Донского над войском Мамая, важный этап борьбы против ордынской зависимости.

Запомнить нужно не изолированные факты, а именно связки: явление в левом столбце должно автоматически вызывать в памяти один-два конкретных факта из правого.

Методы решения

Метод хронологической привязки. Каждому процессу соответствует определённый век или десятилетие. Если знаешь примерное время события из правого столбца, можно быстро отсеять неподходящие варианты. Пример: если А — «монгольское нашествие» (XIII век), то факт «победа в Северной войне» (XVIII век) явно не подходит, а «битва на реке Сить» (1238) — подходит по времени.

Метод ключевых слов. В формулировке процесса часто есть слово-маркер, которое напрямую указывает на факт. Например, «раскол в Церкви» — ищем факт со словами «Соловецкое восстание» или «реформа Никона»; «НЭП» — ищем «продналог».

Метод исключения явно неподходящих пар. Сначала находишь самые очевидные, «железные» соответствия, вычёркиваешь использованные цифры из списка, затем работаешь с оставшимися по остаточному принципу. Это снижает риск ошибки в сложных случаях.

Метод персональной привязки к правителю/деятелю. Если в процессе указано имя (Столыпин, Алексей Михайлович, Иван Калита), нужно вспомнить главные дела именно этого человека, а не эпохи в целом. Пример: если Б — «деятельность П. А. Столыпина», то факт «создание хуторов и отрубов» подходит напрямую, а «принятие Соборного уложения» — нет, так как это другая эпоха и другой правитель.

Метод учёта «лишних» вариантов. Помни, что два факта из шести всегда избыточны. Если после подбора четырёх пар остались два факта, которые явно относятся к другой эпохе или теме, — это подтверждение правильности решения, а не повод для сомнений.

Алгоритм решения по шагам

1. Прочитай все четыре позиции левого столбца и определи эпоху/век каждого процесса.
2. Прочитай все шесть фактов правого столбца, мысленно отметь примерное время каждого.
3. Найди самые очевидные, однозначные пары — там, где явление и факт связаны напрямую (например, по имени правителя или уникальному термину).
4. Зафиксируй эти пары и исключи использованные цифры из дальнейшего рассмотрения.
5. Для оставшихся пар применяй метод исключения: смотри, какие факты остались и какому из оставшихся процессов они логически подходят по смыслу и времени.
6. Проверь, что все четыре буквы имеют пару, а два оставшихся факта действительно «лишние» и не связаны ни с одним из процессов.
7. Запиши ответ в виде четырёх цифр подряд в порядке АБВГ без пробелов и запятых.

Разбор примеров

Пример 1.

Процессы: А) формирование и развитие законодательства Древнерусского государства; Б) реформы «Избранной рады»; В) политика «просвещённого абсолютизма» в России; Г) первые революционные преобразования большевиков.

Факты: 1) созыв Уложенной комиссии; 2) принятие Судебника Ивана III; 3) созыв первого Земского собора; 4) принятие Декрета о земле; 5) принятие «Русской Правды»; 6) создание Временного правительства.

Шаг 1. А — законодательство Древнерусского государства (IX–XII века). Единственный подходящий факт — 5) «Русская Правда», первый письменный свод законов Руси. Фиксируем А–5.

Шаг 2. Б — реформы «Избранной рады» (середина XVI века, Иван IV). Из оставшихся фактов подходит 3) созыв первого Земского собора — это одна из ключевых реформ данного периода. Фиксируем Б–3.

Шаг 3. В — политика «просвещённого абсолютизма» (вторая половина XVIII века, Екатерина II). Подходящий факт — 1) созыв Уложенной комиссии, классический пример этой политики. Фиксируем В–1.

Шаг 4. Г — первые революционные преобразования большевиков (октябрь 1917 года). Подходит 4) принятие Декрета о земле — один из первых декретов советской власти. Фиксируем Г–4.

Проверка: остались факты 2) Судебник Ивана III и 6) создание Временного правительства — они относятся к другим темам (Судебник — эпоха централизации при Иване III, до «Избранной рады»; Временное правительство — февраль 1917 года, не большевистское преобразование) и правильно остаются «лишними».

Итоговый ответ: 5314.

Пример 2.

Процессы: A) монгольское нашествие; Б) новая экономическая политика; B) усиление влияния России на Балтике; Г) раскол в Русской православной церкви.

Факты: 1) объединение Новгорода и Киева под властью Олега; 2) Соловецкое восстание; 3) Прутский поход; 4) замена продразверстки продналогом; 5) битва на реке Сить; 6) победа в Северной войне.

Шаг 1. A — монгольское нашествие (XIII век). Подходит 5) битва на реке Сить (1238 год) — ключевое сражение периода завоевания. Фиксируем A–5.

Шаг 2. Б — новая экономическая политика (1921–1928). Подходит 4) замена продразверстки продналогом — базовое определение начала НЭПа. Фиксируем Б–4.

Шаг 3. B — усиление влияния России на Балтике (эпоха Петра I, начало XVIII века). Подходит 6) победа в Северной войне — именно эта победа обеспечила выход к Балтийскому морю. Фиксируем B–6.

Шаг 4. Г — раскол в Русской православной церкви (XVII век, патриарх Никон). Подходит 2) Соловецкое восстание — протест старообрядцев против реформы. Фиксируем Г–2.

Проверка: остались факты 1) объединение Новгорода и Киева (IX век, князь Олег) и 3) Прутский поход (1711, неудачный поход Петра I против Турции) — они относятся к другим сюжетам и справедливо являются «лишними».

Итоговый ответ: 5462.

Пример 3.

Процессы: A) государственные преобразования Петра I; Б) деятельность П. А. Столыпина; B) правление Алексея Михайловича; Г) княжение Ивана Калиты.

Факты: 1) победа на Куликовом поле; 2) принятие Соборного уложения; 3) учреждение коллегий; 4) издание Декрета о мире; 5) создание хуторов и отрубов; 6) подавление восстания в Твери.

Шаг 1. A — преобразования Петра I (начало XVIII века). Подходит 3) учреждение коллегий — замена приказной системы. Фиксируем A–3.

Шаг 2. Б — деятельность Столыпина (1906–1911). Подходит 5) создание хуторов и отрубов — суть аграрной реформы. Фиксируем Б–5.

Шаг 3. B — правление Алексея Михайловича (1645–1676). Подходит 2) принятие Соборного уложения (1649) — главный законодательный памятник этого правления. Фиксируем B–2.

Шаг 4. Г — княжение Ивана Калиты (первая треть XIV века). Подходит 6) подавление восстания в Твери (1327) — важное событие, укрепившее позиции Москвы. Фиксируем Г–6.

Проверка: остались 1) победа на Куликовом поле (1380, эпоха Дмитрия Донского, не Ивана Калиты) и 4) Декрет о мире (1917, советская эпоха) — оба факта закономерно «лишние», так как относятся к другим периодам.

Итоговый ответ: 3526.

Типичные ошибки и ловушки

Одна из частых ошибок — путаница между близкими по смыслу, но разными по времени правителями и деятелями. Например, Иван Калита и Дмитрий Донской оба связаны с усилением Москвы, но факты о них разные: Калита — про подавление восстания в Твери и сбор дани, Донской — про Куликовскую битву. Составители экзамена специально ставят такие «похожие» факты рядом, чтобы проверить точность знаний.

Вторая ловушка — использование факта, который логически связан с темой, но относится к другой эпохе того же явления. Например, Соборное уложение (1649) может ошибочно связываться со Столыпиным или Петром I, если не помнить точную дату и контекст документа.

Третья ошибка — невнимание к «лишним» фактам. Иногда кажется, что подходящий факт есть, хотя на самом деле он относится к смежной, но иной теме (как Декрет о мире вместо Декрета о земле, или Прутский поход вместо Северной войны). Нужно всегда сверять факт с конкретной формулировкой процесса, а не с общей эпохой.

Четвёртая ошибка — спешка при переносе цифр в ответ. Легко перепутать порядок букв АБВГ или случайно продублировать цифру. После решения всегда стоит перечитать соответствие каждой буквы её цифре.

Как готовиться

Эффективная подготовка строится не на механическом заучивании дат, а на создании смысловых связок «процесс → 2–3 ключевых факта». Полезно составить собственную таблицу по векам: для каждого значимого правителя или явления выписать 2–3 главных факта, которые чаще всего встречаются в заданиях. Такую таблицу стоит регулярно повторять, добавляя новые связки по мере прохождения материала.

Очень важна тренировка на реальных заданиях прошлых лет — они помогают увидеть, какие пары факт-процесс повторяются, а какие используются как «лишние» отвлекающие варианты. При разборе каждого тренировочного задания стоит не просто проверять правильность ответа, а объяснять себе, почему конкретный факт подходит именно этому процессу и почему остальные два факта из шести — лишние.

Полезно структурировать повторение по темам: отдельно законодательство разных эпох (Русская Правда, Судебник, Соборное уложение), отдельно реформы правителей (Иван Грозный, Пётр I, Екатерина II, Столыпин), отдельно революционные и советские преобразования (декреты, НЭП, коллективизация). Такая тематическая сетка снижает риск путаницы между похожими явлениями разных веков.

Наконец, стоит помнить о системе баллов: даже если не уверен во всех четырёх парах, лучше вписать те соответствия, в которых уверен, и дать обоснованное предположение по оставшимся — это даёт шанс получить хотя бы один балл вместо нуля.