Вариант 6 · Октябрь 2026 — ЕГЭ по истории
9 заданий. Впишите ответы и нажмите «Проверить вариант» — покажем, где верно, где нет, и дадим разбор.
- Задание 1
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯA) начало Смоленской войны
Б) Жалованные грамоты дворянству и городам
B) антиордынское восстание в Твери
Г) создание Организации Варшавского договора (ОВД)
ГОДЫ1) 1237 г.
2) 1327 г.
3) 1632 г.
4) 1785 г.
5) 1949 г.
6) 1955 г.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A Б В Г - Задание 2
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) учреждение патриаршества на Руси
2) начало Гусистских войн
3) составление М. М. Сперанским «Введения к уложению государственных законов»
- Задание 3
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)A) государственные преобразования Петра I
Б) деятельность П. А. Столыпина
B) правление Алексея Михайловича
Г) княжение Ивана Калиты
ФАКТЫ1) победа на Куликовом поле
2) принятие Соборного уложения
3) учреждение коллегий
4) издание Декрета о мире
5) создание хуторов и отрубов
6) подавление восстания в Твери
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A Б В Г - Задание 5
Установите соответствие между правителями и военными событиями, произошедшими в их правление: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРАВИТЕЛИA) Александр I
Б) Елизавета Петровна
B) Пётр I
Г) Екатерина Вторая
СОБЫТИЯ1) Гренгамское сражение
2) битва на реке Рымник
3)
Гросс-Егерсдорфское сражение4) битва при Фридланде
5) Синопский бой
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A Б В Г - Задание 6
Прочтите отрывок из показаний следствию.
«На сделанные мне вопросы высочайше учреждённым Комитетом... имею честь отвечать. На
1-й. Рассуждая о разных образах правления, мне казалось, что образ правления представительный споспешествует более других к благоденствию народов, и, хотя тайные общества мне всегда казались средством худым и неверным, однако ж за всем тем единственным для скорейшего введения другого образа правления, то я, узнав о существовании общества, которое имело целию ввести представительное правление, дал согласие принадлежать к оному, которого известные мне члены были: полковник Пестель, князь Барятинский, поручики Крюков1-й, Крюков2-й и Заикин.Как одно из условий общества было, чтобы каждый как можно менее знал других членов, то я более сих, названных мною, не знал, а слышал, что к оному принадлежит также генерал-интендант Юшневский, полковник Муравьёв-Апостол и несколько из офицеров Вятского полка, которых фамилий не помню...
На
2-й. Вместе с вступлением в общество, которого цель показал выше, я дал слово исполнять всё, что общество признаёт нужным к достижению своей цели. Что же касается до лишения жизни блаженной памяти государя императора и прочих особ августейшей императорской фамилии, то я не знал, чтобы это было прямым предположением общества, которое, как мне известно было, предполагало прибегнуть к сему ужасному средству в случае самой крайней необходимости».Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Цифры укажите в порядке возрастания.
1. Упоминаемый в тексте император — Александр Первый.
2. Тайное общество, о котором говорится в тексте, — организация «Земля и воля».
3. Подследственный отмечает своё положительное отношение к идее создания тайных обществ для достижения политических целей.
4. Одной из целей тайного общества, о котором говорится в тексте, была отмена крепостного права.
5. Показания давались в
1860-х гг. 6. Автор указывает на свою малую осведомлённость о составе тайного общества.
- Задание 7
Установите соответствие между литературными произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯА) «Архипелаг ГУЛАГ»
Б) «Севастопольские рассказы»
В) «Хождение за три моря»
Г) «Повесть о Шемякином суде»
ХАРАКТЕРИСТИКИ1. Произведение создано в XVI в.
2. Автор — А. И. Солженицын
3. Автор — Л. Н. Толстой
4. Произведение создано в XVII в.
5. Автор — Афанасий Никитин
6. Автор — Софоний Рязанец
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А Б В Г - Задание 9
Укажите век, когда произошли события, обозначенные на схеме стрелками. Ответ запишите словом.
- Задание 10
Рассмотрите схему событий одного из периодов Великой Отечественной войны и выполните задание.
Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой 2, в районе которого произошло соединение войск двух фронтов Красной армии.
- Задание 12
Рассмотрите схему и выполните задание.
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1. Россия победила в этой войне.
2. Во время войны правительство сняло ограничения на право перехода крестьян к другому хозяину.
3. Противником России в войне была Швеция.
4. Во время войны образовалось новое государство Речь Посполитая.
5. В ходе войны произошло ужесточение внутренней политики.
6. Война проходила в завершающий период образования единого Русского государства.