Вариант 8 · Сентябрь 2026 — ЕГЭ по истории

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1.  Начало Столетней войны.

2.  Убийство Андрея Боголюбского.

3.  Смерть Ярослава Мудрого.

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между событиями и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Прочтите отрывок из записок чиновника.

«Петербург казался пуст. Но если по наружности не было заметно большого движения, то в правительственных местах и канцеляриях была тогда большая деятельность; ибо 8 сентября издан достопамятный указ об учреждении министерств. С учреждением министерств, можно сказать, уничтожался весь прежний ход дел в государстве и установлялся совершенно новый.

О неудобствах, о вредных последствиях сего важного события, по крайней мере по моему мнению, пагубного для России, должен я буду часто, почти беспрестанно говорить в сих записках.

Кажется, простой рассудок в самодержавных государствах указывает на необходимость коллегиального управления. Там, где верховная, неограниченная власть находится в одних руках и глас народа не может до неё доходить, власть главных правительственных лиц должна быть умеряема совещательными сословиями. Если суждения их, споры, даже несогласия несколько замедляют ход дел, зато перед государем они одни только обнажают истину. Так было в России до Петра Великого. Приказы, думы, суды превратились при нём в коллегии; переменились названия, но не изменился существовавший порядок. Пред обновлённою им древностью благоговели все его преемники до [нынешнего государя].

Молодость сего государя, по образу мыслей, данному ему воспитанием, и по внушениям почти столь же юных советников, пренебрегла опытом веков».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения.

Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Молодой государь, о котором говорится в отрывке,  — Николай I.

2)  Издание указа, о котором говорится в отрывке, относится к 1820-м гг.

3)  В царствование молодого государя, о котором говорится в отрывке, в России был создан Государственный совет.

4)  «Юные советники», о которых говорится в тексте, составляли Негласный комитет.

5)  Современником издания указа, о котором говорится в отрывке, был С. Ю. Витте.

6)  Автор записок положительно относится к реформе, проведённой по упоминаемому в тексте указу.

Установите соответствие между памятниками культуры и их характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Укажите название города, отмеченного под цифрой «6».

Рассмотрите схему и выполните задание.

Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой 1.

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1.  Война, основные сражения которой обозначены на схеме, продлилась дольше 20 лет.

2.  Мирный договор, завершивший войну, события которой обозначены на схеме, был подписан в Москве.

3.  В царствование государя, при котором происходили обозначенные на схеме события, в России начался церковный раскол.

4.  Все сражения войны, события которой обозначены на схеме, происходили исключительно на суше.

5.  Город, обозначенный на схеме цифрой 2, был основан в ходе войны, основные сражения которой обозначены на схеме.

6.  Решающее, переломное сражение в войне, события которой обозначены на схеме, произошло в районе города, обозначенного на схеме цифрой 1.