Вариант 6 · Сентябрь 2026 — ЕГЭ по истории
9 заданий. Впишите ответы и нажмите «Проверить вариант» — покажем, где верно, где нет, и дадим разбор.
- Задание 1
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЕА) разгром армии П. Н. Врангеля в Крыму
Б) роспуск II Государственной думы Российской империи
В) включение Смоленской земли в состав Русского государства
Г) полное освобождение Ленинграда от вражеской блокады
ГОД1) 1514 г.
2) 1774 г.
3) 1907 г.
4) 1920 г.
5) 1944 г.
6) 1945 г.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г - Задание 2
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1. Куликовская битва;
2. первый созыв английского парламента;
3. Цусимское сражение.
- Задание 3
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕСС(ЯВЛЕНИЕ, СОБЫТИЕ)
А) усиление контроля самодержавной власти над обществом
Б) Смутное время в России
В) XIX Всесоюзная партийная конференция
Г) политическая раздробленность русских земель
ФАКТ1) учреждение Государственной думы
2) занятие Юрием Долгоруким киевского престола
3) создание Съезда народных депутатов
4) поход Лжедмитрия I на Москву
5) поход Семёна Дежнёва
6) создание III Отделения императорской канцелярии
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
A Б В Г - Задание 5
Установите соответствие между именами исторических лиц и сферами их деятельности.
ИМЕНАA) Аввакум
Б) Григорий Потёмкин
B) Василий Баженов
Г) Федот Шубин
СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ1) государственный деятель
2) композитор
3) церковный деятель
4) архитектор
5) скульптор
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A Б В Г - Задание 6
Прочтите отрывок из воспоминаний.
«11 июня... прошло совещание в ЦК КПСС по вопросам ускорения научно- технического прогресса. В докладе [Генерального секретаря] в максимальной мере были реализованы разработки, которые велись в течение этих лет по подготовке Пленума ЦК.
На совещании был углублен критический анализ предшествующего периода развития. Вместе с тем со всей очевидностью обнаружилось, что ускорение научно-технического прогресса, а значит, и социально-экономического развития страны, упирается в хозяйственный механизм, унаследованный от прошлого. Дальнейшая практика подтвердила, что даже тщательно разработанные обширные программы развития науки и техники, модернизации отечественного машиностроения... не могут рассчитывать на успех в условиях старого экономического механизма, поэтому центр тяжести и внимания в сфере экономики стал постоянно переключаться на разработку экономического механизма. А за этим постепенно потянулась и вся цепочка.
При углубленном анализе проблем совершенствования хозяйственного механизма оказалось, что оно немыслимо без реформирования всей политической системы, а это, в свою очередь, диктует и необходимость пересмотра роли самой партии».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Цифры укажите в порядке возрастания.
1. Генеральный секретарь, о котором говорится в тексте — Ю. В. Андропов.
2. Воспоминания относятся к
1980-м гг. 3. Период, к которому относятся воспоминания, в литературе получил название «оттепель».
4. Автор отмечает, что начавшиеся экономические преобразования неизбежно вели к изменениям политическим.
5. Одним из преобразований, проведённых в тот же период, к которому относятся воспоминания, было принятие Закона об индивидуальной трудовой деятельности.
6. В период, к которому относятся воспоминания, в СССР была принята Конституция «развитого социализма».
- Задание 7
Установите соответствие между литературными и публицистическими произведениями и их характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОИЗВЕДЕНИЕА) «Повесть об Азовском осадном сидении донских казаков»
Б) «Книга о скудости и богатстве»
В) «Слово о погибели Русской земли»
Г) Повесть «Царь-рыба»
ХАРАКТЕРИСТИКА1. Произведение было создано в XIX в.
2. Сюжет связан с событиями периода царствования Михаила Фёдоровича
3. Автор — В. П. Астафьев
4. Создание связано с монгольским нашествием
5. Произведение было создано в XV в.
6. Автор — И. Т. Посошков
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
А Б В Г - Задание 9
Укажите век, когда произошли события, обозначенные на схеме стрелками. Ответ запишите словом.
- Задание 10
Напишите название войны, в результате которой Россия присоединила территорию, обозначенную на схеме цифрой «2».
- Задание 12
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1. Город, обозначенный на схеме цифрой 1, — Ладога.
2. Город, обозначенный на схеме цифрой 2, был впервые объединён под единой властью с городом, обозначенным на схеме цифрой 6, в конце X в.
3. Территория, обозначенная на схеме цифрой 4, была населена восточными славянами.
4. Славяне, центром которых был обозначенный на схеме цифрой 2 город, платили
какое-то время дань государству, часть территории которого обозначена на схемой цифрой 4.5. Город, обозначенный на схеме цифрой 2, стал столицей Древнерусского государства.
6. В результате поднятого восстания союзом племён, территория проживания которого обозначена на схеме цифрой 5, погиб князь Игорь Старый.