Задание 6: Клетка, организм (установление соответствия)

Типичная формулировка: «Установите соответствие между характеристиками ... и цифрами, которыми ... обозначены на схеме». Даны два столбца: слева — буквенные позиции (А–Е), справа — цифровой шифр, при этом цифры шифра могут соответствовать другим, более крупным номерам позиций на самой схеме (например, шифр «1» соответствует позиции «2» на схеме, шифр «2» — позиции «5» и так далее). Ответ записывается без пробелов и знаков подряд по числу букв, например АБВГДЕ → 432241. Максимальный балл — 2: полное совпадение всех позиций даёт 2 балла, одна ошибка — 1 балл, две и более — 0 баллов. Важная особе …

• Строение клетки: мембрана (фосфолипидный бислой с белками), ядро (хранение ДНК), ЭПС (гладкая — синтез липидов, шероховатая — синтез белка на рибосомах), комплекс Гольджи (модификация и упаковка веществ), митохондрии (аэробное дыхание, синтез АТФ), лизосомы (расщепление), рибосомы (синтез белка).
• Правило комплементарности нуклеотидов: А–Т (в РНК А–У), Г–Ц; при расчётах $n_A = n_T$, $n_G = n_C$.
• Энергетический обмен: $C_6H_{12}O_6 + 6O_2 \to 6CO_2 + 6H_2O + 38ATP$; брожение — $C_6H_{12}O_6 \to 2C_2H_5OH + 2CO_2 + 2ATP$.
• Фотосинтез: $6CO_2 + 6H_2O \xrightarrow{hv} C_6H_{12}O_6 + 6O_2$.
• Митоз сохраняет число хромосом: $2n \to 2n$; фазы — интерфаза (S-период, редупликация ДНК), профаза, метафаза, анафаза, телофаза.
• Мейоз редуцирует число хромосом: $2n \to n$; два деления — мейоз I (редукционное) и мейоз II (эквационное); результат — гаплоидные гаметы.
• Гаметогенез: сперматогенез даёт 4 гаметы из одной клетки, овогенез — 1 яйцеклетку и полярные тельца.
• Эмбриогенез: зигота → дробление (бластомеры) → бластула → гаструла (эктодерма, энтодерма, мезодерма) → нейрула → органогенез.
• Методы селекции: массовый и индивидуальный отбор, инбридинг (усиливает гомозиготность), аутбридинг (повышает гетерозиготность и даёт эффект гетерозиса), отдалённая гибридизация (межвидовые гибриды, часто бесплодные), полиплоидия и мутагенез (направленное изменение хромосомного набора или генов). …

1. Прочитать все характеристики столбца А и определить тему: клетка, деление, эмбриогенез, селекция или биотехнология.
2. Найти «крайние точки» процесса — исходный материал и конечный продукт.
3. Восстановить логическую (временную) последовательность промежуточных этапов, опираясь на биологические знания.
4. Сопоставить каждую характеристику с номером шифра, помня, что цифры могут повторяться для разных букв.
5. Проверить, не описывают ли две характеристики один и тот же объект или этап — тогда им должна соответствовать одна цифра.
6. Выписать цифры строго в порядке букв А–Е без пробелов и разделителей.