Задание 16 ЕГЭ по биологии: системы органов человека

Что проверяет задание

Задание 16 проверяет умение устанавливать последовательность биологических процессов и структур в организме человека: путь крови по кругам кровообращения, ход нервного импульса, этапы пищеварения, движение воздуха по дыхательным путям, образование и выведение мочи. Это задание на системное понимание анатомии и физиологии, а не на зубрёжку отдельных фактов — важно понимать логику работы каждой системы органов как целостного механизма.

Проверяются знания из разделов «Кровеносная система», «Нервная система. Анализаторы», «Пищеварительная система», «Дыхательная система», «Выделительная система» и общие представления об организме как едином целом, где все системы взаимосвязаны.

Как выглядит формулировка и сколько баллов

Типовая формулировка: «Установите последовательность (расположения структур / прохождения крови / этапов процесса)». Даются 4–6 элементов списка, пронумерованных цифрами. Нужно записать их номера в правильном порядке в виде строки цифр без пробелов и знаков.

Задание оценивается максимум в 2 балла: полный правильный ответ — 2 балла, одна ошибка (перестановка двух соседних элементов) — 1 балл, остальные случаи — 0 баллов. Ответ проверяется строго по эталону, частичное совпадение элементов без верного порядка не засчитывается на полный балл.

Что нужно знать

• Большой круг кровообращения: левый желудочек $\rightarrow$ аорта $\rightarrow$ артерии $\rightarrow$ капилляры $\rightarrow$ вены $\rightarrow$ правое предсердие.
• Малый (лёгочный) круг: правый желудочек $\rightarrow$ легочные артерии $\rightarrow$ легочные капилляры $\rightarrow$ легочные вены $\rightarrow$ левое предсердие.
• Строение сердца: правое предсердие $\rightarrow$ правый желудочек $\rightarrow$ (малый круг) $\rightarrow$ левое предсердие $\rightarrow$ левый желудочек $\rightarrow$ (большой круг).
• Путь нервного импульса в рефлекторной дуге: рецептор $\rightarrow$ чувствительный (афферентный) нейрон $\rightarrow$ вставочный нейрон (в ЦНС) $\rightarrow$ двигательный (эфферентный) нейрон $\rightarrow$ рабочий орган (эффектор).
• Строение зрительного анализатора: роговица $\rightarrow$ хрусталик $\rightarrow$ стекловидное тело $\rightarrow$ сетчатка $\rightarrow$ зрительный нерв $\rightarrow$ зрительная зона коры.
• Строение слухового анализатора: ушная раковина $\rightarrow$ наружный слуховой проход $\rightarrow$ барабанная перепонка $\rightarrow$ слуховые косточки $\rightarrow$ улитка $\rightarrow$ слуховой нерв $\rightarrow$ слуховая зона коры.
• Путь пищи по пищеварительному тракту: ротовая полость $\rightarrow$ глотка $\rightarrow$ пищевод $\rightarrow$ желудок $\rightarrow$ двенадцатиперстная кишка $\rightarrow$ тонкий кишечник $\rightarrow$ толстый кишечник $\rightarrow$ прямая кишка.
• Путь воздуха по дыхательным путям: носовая полость $\rightarrow$ носоглотка $\rightarrow$ гортань $\rightarrow$ трахея $\rightarrow$ бронхи $\rightarrow$ бронхиолы $\rightarrow$ альвеолы.
• Строение нефрона и путь образования мочи: капсула нефрона (капсула Шумлянского-Боумена) $\rightarrow$ извитой каналец первого порядка $\rightarrow$ петля Генле $\rightarrow$ извитой каналец второго порядка $\rightarrow$ собирательная трубочка $\rightarrow$ почечная лоханка $\rightarrow$ мочеточник $\rightarrow$ мочевой пузырь $\rightarrow$ мочеиспускательный канал.
• Строение стенки сосуда изнутри наружу: эндотелий $\rightarrow$ средний (мышечный) слой $\rightarrow$ наружная соединительнотканная оболочка.

Методы решения

Метод опорной точки. Найдите в списке однозначно узнаваемый элемент, начало или конец цепи, и стройте порядок от него в обе стороны. Пример: если среди элементов есть «левый желудочек», сразу понятно, что это начало большого круга кровообращения.

Метод исключения парных структур. В кровеносной системе легко перепутать, где артерии, а где вены малого круга — помните правило: сосуды называются по направлению крови относительно сердца, а не по составу крови. Легочная артерия несёт венозную кровь ОТ сердца, легочная вена несёт артериальную кровь К сердцу. Пример: «легочные артерии» идут сразу после правого желудочка, а не после капилляров.

Метод визуализации схемы органа. Для нефрона, глаза, уха мысленно нарисуйте путь сигнала или жидкости через структуру, опираясь на её анатомическое строение снаружи внутрь или сверху вниз. Пример: свет входит в глаз через роговицу — это первый элемент, минуя её попасть на сетчатку он не может.

Метод разделения на этапы (макро-подэтапы). Разбейте длинную цепочку на крупные блоки (например, «ротовая полость — глотка — пищевод» это верхние отделы, а «желудок — кишечник» это нижние), затем расставьте порядок внутри блоков. Это снижает количество ошибок при работе с 6–7 элементами.

Метод проверки через физиологический смысл. После составления цепочки проверьте её логически: не противоречит ли порядок функции системы. Например, моча не может попасть в мочеточник раньше, чем пройдёт через почечную лоханку — это противоречит анатомии почки.

Алгоритм решения по шагам

1. Определите, о какой системе органов идёт речь (кровеносная, нервная, пищеварительная, дыхательная, выделительная).
2. Вспомните эталонную последовательность для этой системы целиком, не глядя на предложенный список.
3. Найдите в списке начальный элемент цепи — это часто самый узнаваемый пункт (левый желудочек, ротовая полость, рецептор).
4. Двигайтесь по цепочке шаг за шагом, сопоставляя каждый следующий элемент списка с эталонной последовательностью.
5. Запишите номера элементов в порядке, который получился, без пробелов и разделителей.
6. Проверьте результат: пройдите мысленно весь путь ещё раз от начала до конца, убедившись, что нет логических разрывов.

Разбор примеров

Пример 1. Условие: установите последовательность движения крови по большому кругу кровообращения. Элементы: 1) вены большого круга, 2) артерии головы, рук и туловища, 3) аорта, 4) капилляры большого круга, 5) левый желудочек, 6) правое предсердие.

Шаг 1. Тема — большой круг кровообращения, вспоминаем эталон: левый желудочек $\rightarrow$ аорта $\rightarrow$ артерии $\rightarrow$ капилляры $\rightarrow$ вены $\rightarrow$ правое предсердие.

Шаг 2. Находим начальный элемент — «левый желудочек» (номер 5), это точка, из которой кровь выходит в большой круг.

Шаг 3. Следующий по эталону элемент — аорта (номер 3), так как из левого желудочка кровь сразу попадает в аорту — самый крупный артериальный сосуд.

Шаг 4. Далее из аорты кровь распределяется по артериям головы, рук и туловища (номер 2).

Шаг 5. Затем артерии переходят в капилляры большого круга (номер 4), где происходит газообмен с тканями.

Шаг 6. Из капилляров кровь собирается в вены большого круга (номер 1).

Шаг 7. Завершается путь возвращением крови в правое предсердие (номер 6).

Итоговая последовательность номеров: 5, 3, 2, 4, 1, 6. Ответ: 532416.

Пример 2. Условие: установите последовательность прохождения крови через малый круг кровообращения. Элементы: 1) левое предсердие, 2) легочные капилляры, 3) легочные вены, 4) легочные артерии, 5) правый желудочек.

Шаг 1. Вспоминаем эталон малого круга: правый желудочек $\rightarrow$ легочные артерии $\rightarrow$ легочные капилляры $\rightarrow$ легочные вены $\rightarrow$ левое предсердие.

Шаг 2. Начало цепи — правый желудочек (номер 5), так как малый круг начинается именно там.

Шаг 3. Из правого желудочка венозная кровь выходит через легочные артерии (номер 4) — важно помнить, что это артерии по направлению от сердца, хотя несут венозную кровь.

Шаг 4. Далее кровь проходит через легочные капилляры (номер 2), где происходит газообмен в альвеолах — venous кровь становится артериальной.

Шаг 5. После газообмена кровь собирается в легочные вены (номер 3).

Шаг 6. Завершающий этап — поступление крови в левое предсердие (номер 1).

Итоговая последовательность номеров: 5, 4, 2, 3, 1. Ответ: 54231.

Пример 3. Условие: установите последовательность движения крови по большому кругу кровообращения. Элементы: 1) левый желудочек, 2) капилляры, 3) правое предсердие, 4) артерии, 5) вены, 6) аорта.

Шаг 1. Эталон тот же, что в примере 1: левый желудочек $\rightarrow$ аорта $\rightarrow$ артерии $\rightarrow$ капилляры $\rightarrow$ вены $\rightarrow$ правое предсердие.

Шаг 2. Начальный элемент — левый желудочек (номер 1).

Шаг 3. Сразу после желудочка кровь попадает в аорту (номер 6) — крупнейший артериальный сосуд организма.

Шаг 4. Из аорты кровь распределяется по более мелким артериям (номер 4).

Шаг 5. Артерии переходят в капилляры (номер 2), где происходит обмен веществ с тканями.

Шаг 6. Из капилляров кровь собирается в вены (номер 5).

Шаг 7. Финальная точка большого круга — правое предсердие (номер 3).

Итоговая последовательность номеров: 1, 6, 4, 2, 5, 3. Ответ: 164253.

Сравнивая примеры 1 и 3, видно, что при разной детализации формулировок элементов (например, «артерии головы, рук и туловища» вместо просто «артерии») логика построения ответа не меняется — важно опираться на анатомическую суть, а не на точную формулировку пункта.

Типичные ошибки и ловушки

Путаница между малым и большим кругом кровообращения — при быстром чтении легко перепутать направление и начать выстраивать большой круг с правого желудочка вместо левого. Всегда сначала определяйте, какой круг обсуждается, по ключевым словам в условии («легочные», «малый круг» — указывает на правый желудочек и легкие; без этих слов, скорее всего, речь о большом круге).

Ошибка в трактовке названий сосудов малого круга — учащиеся иногда думают, что легочная артерия несёт артериальную кровь, а легочная вена — венозную, по аналогии с составом крови в большом круге. На самом деле название сосуда определяется направлением тока крови относительно сердца, а не составом крови.

Невнимательность к направлению движения в нефроне — при разборе выделительной системы важно помнить, что первичная моча образуется в капсуле нефрона, а не в лоханке, и путь идёт от капсулы через канальцы к лоханке, а не наоборот.

Путаница порядка отделов пищеварительного тракта — иногда переставляют местами пищевод и глотку, забывая, что глотка — это общий путь и для воздуха, и для пищи, расположенный до пищевода.

Неправильное определение начала и конца цепи в рефлекторной дуге — рецептор всегда воспринимает раздражение первым, а эффектор (рабочий орган) выполняет ответную реакцию последним; перепутать эти позиции — частая ошибка при разборе нервной системы.

Механическая перестановка соседних элементов без проверки физиологического смысла — даже если общая идея цепи понятна, при спешке можно переставить два соседних пункта местами, что даёт только 1 балл вместо двух. Всегда перепроверяйте готовый ответ, читая его как связный рассказ о движении крови, сигнала или вещества.

Как готовиться

Заучите наизусть эталонные последовательности для каждой из шести систем, перечисленных в разделе «Что нужно знать» — это база, без которой невозможно быстро решать задание 16. Лучше не просто читать список, а рисовать схему органа или системы от руки, подписывая каждый элемент по порядку — визуальная память закрепляет материал эффективнее механического повторения.

Решайте задания из разных источников на все шесть систем органов, а не только на кровеносную — часто на экзамене выпадает именно та тема, которую откладывали на потом. Обращайте особое внимание на пограничные случаи: путь крови через сердце целиком (оба круга сразу), полный путь пищи от рта до анального отверстия, полный путь воздуха от носа до альвеол.

После решения каждого задания проверяйте себя методом «расскажи вслух» — объясните свою последовательность как связный процесс, используя слова «сначала», «затем», «после этого», «в конце». Если объяснение звучит логично и без противоречий, ответ, скорее всего, верен. Такая словесная проверка помогает выявить ошибки, которые не видны при простом сравнении номеров.

Периодически возвращайтесь к терминологии — точное знание названий структур (капсула нефрона, петля Генле, гортань, бронхиолы) исключает ситуации, когда правильная логика есть, но элемент не удаётся сопоставить с нужным номером из-за незнакомого термина в формулировке задания.