ГлавнаяЕГЭ БиологияВариантыВариант 9

Вариант 9 · Октябрь 2026 — ЕГЭ по биологии

21 заданий. Впишите ответы и нажмите «Проверить вариант» — покажем, где верно, где нет, и дадим разбор.

⏱ 00:00:000 из 21 заполнено
  1. Задание 1

    Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

     

    Уровень организации живой природыПример
    МолекулярныйФермент-субстратное взаимодействие
    ?Гемолиз эритроцитов
  2. Задание 2

    Экспериментатор произвёл закладку клубней картофеля на зиму. Как изменились масса клубней и количество крахмала? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения.

     

    1.  Уменьшилась.

    2.  Не изменилась.

    3.  Увеличилась.

     

    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

     

    Масса клубнейКоличество крахмала
      
  3. Задание 3

    В молекуле ДНК количество нуклеотидов с гуанином составляет 10% от общего числа. Сколько нуклеотидов в % с аденином в этой молекуле? В ответ запишите только соответствующее число.

  4. Задание 4

    Определите соотношение фенотипов у потомков при скрещивании дигетерозиготы и гомозиготы по рецессиву. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их убывания.

  5. Задание 5

    Рассмотрите рисунки и выполните задание.

     

    Первое деление мейоза

    Второе деление мейоза

    Каким номером на рисунке обозначена фаза мейоза, в которую формируются гаплоидные ядра?

  6. Задание 6

    Установите соответствие между характеристиками этапов клонирования и цифрами, которыми этапы обозначены на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

     

     

    ХАРАКТЕРИСТИКИ

    А)  Активация дробления

    Б)  Удаление соматического ядра

    В)  Удаление ядра из яйцеклетки

    Г)  Яйцеклетка, из которой разовьётся клон элитной коровы

    Д)  Возникновение эмбриона

    Е)  Создание гибридной яйцеклетки

    ЭТАПЫ

    1)  2

    2)  4

    3)  5

    4)  6

     

    Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

    АБВГДЕ
          
  7. Задание 7

    Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

    Для каких из перечисленных организмов при селекции применялся метод полиплоидизации?

     

    1)  Свёкла сахарная

    2)  Кролик европейский

    3)  Мышь белая

    4)  Пшеница мягкая

    5)  Виноград культурный

    6)  Осёл домашний

  8. Задание 8

    Установите последовательность событий при получении полиплоидных растений. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

     

    1.  Отбор материала для полиплоидизации.

    2.  Образование новых организмов из полипоидных клеток.

    3.  Нарушение митоза.

    4.  Проверка растений на полиплоидность.

    5.  Обработка колхицином.

  9. Задание 9

    Рассмотрите рисунок и выполните задание.

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    Каким номером на рисунке обозначен организм, вызывающий эхинококкоз?

  10. Задание 10

    Рассмотрите рисунок и выполните задание.

    Установите соответствие между функциями и структурами тела животного, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

     

    ФУНКЦИИ

    А)  содержит гемолимфу

    Б)  имеет узловое строение

    В)  состоит из фасеток

    Г)  пронизана щелями  — остиями

    Д)  является парным органом

    Е)  имеет мышечную стенку

    СТРУКТУРЫ ТЕЛА ЖИВОТНОГО

    1)  1

    2)  2

    3)  3

     

    Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

    АБВГДЕ
          
  11. Задание 11

    Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны,

    Какие признаки характерны для организма, изображённого на рисунке?

     

    1)  наличие туловищных почек

    2)  наличие анального отверстия

    3)  сегментация тела

    4)  дыхание жабрами

    5)  нервная система трубчатого типа

    6)  замкнутая кровеносная система

  12. Задание 12

    Установите последовательность систематических групп, начиная с самого наивысшего ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

     

    1.  Жемчужница.

    2.  Двустворчатые.

    3.  Животные.

    4.  Эукариоты.

    5.  Моллюски.

    6.  Обыкновенная жемчужница.

  13. Задание 13

    Рассмотрите рисунок и выполните задание.

    Какой цифрой на рисунке обозначен орган, расположенный в тазовой полости?

  14. Задание 14

    Рассмотрите рисунок и выполните задание.

    1

    2

    3

    Установите соответствие между характеристиками и сосудами, обозначенными на рисунке цифрами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ХАРАКТЕРИСТИКА

    А)  несут кровь от сердца

    Б)  имеют клапаны

    В)  транспорт крови к сердцу

    Г)  переносят кровь под высоким давлением

    Д)  имеют тонкие и эластичные стенки, слаборазвитый мышечный слой

    Е)  стенки сформированы однослойным эндотелием

    ТКАНИ

    1)  1

    2)  2

    3)  3

    Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

    АБВГДЕ
          
  15. Задание 15

    Выберите функции парасимпатической нервной системы.

     

    1.  Усиливает вентиляцию лёгких.

    2.  Уменьшает частоту сердечных сокращений.

    3.  Снижает кровяное давление.

    4.  Угнетает секрецию пищеварительных соков.

    5.  Усиливает перистальтику кишечника.

    6.  Расширяет зрачки.

  16. Задание 16

    Установите последовательность соподчинения следующих элементов в организме человека, начиная с наименьшего. Запишите соответствующую последовательность цифр.

     

    1.  Пищеварительная система.

    2.  Цитоплазма.

    3.  Ротовая полость.

    4.  Вкусовая почка.

    5.  Язык.

    6.  Рецепторная клетка.

  17. Задание 17

    Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания экологического критерия вида бабочки Белянки капустной. Запишите в порядке возрастания цифры, под которыми они указаны.

     

    (1) Бабочка капустная белянка имеет мучнисто-белую окраску верхней стороны крыльев. (2) На передней паре крыльев расположены тёмные пятна. (3) Весной и летом бабочка откладывает яйца на листья капусты или других растений семейства крестоцветных. (4) Из яиц выходят жёлтые гусеницы, которые питаются листьями растений. (5) По мере роста гусеницы приобретают яркую сине-зелёную окраску. (6) Выросшая гусеница переползает на дерево, превращается в куколку, которая зимует.

  18. Задание 18

    Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

    Какие из приведённых ниже функций осуществляет живое вещество биосферы?

     

    1.  Палеонтологическая.

    2.  Геохимическая.

    3.  Концентрационная.

    4.  Средообразующая.

    5.  Газовая.

    6.  Экологическая.

  19. Задание 19

    Установите соответствие между характеристиками и факторами эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

     

    ХАРАКТЕРИСТИКИ

    А)  выбраковывает вредные аллели

    Б)  действует направленно

    В)  примером служит эффект основателя

    Г)  является случайным изменением частот генотипов

    Д)  эффективен только в больших популяциях

    Е)  может быть движущим или стабилизирующим

    ФАКТОРЫ ЭВОЛЮЦИИ

    1)  дрейф генов

    2)  естественный отбор

     

    Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

    АБВГДЕ
          
  20. Задание 20

    Проанализируйте таблицу «Формы эволюции». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

     

    Форма эволюцииХарактеристикаПример
    дивергенция____________ (Б)появление полярных и бурых медведей
    ____________ (А)формирования сходного фенотипа у особей неродственных групппреобразование передних конечностей в плавники у ихтиозавров и китообразных
    филетическая эволюцияпостепенное превращение во времени одного вида в другой____________ (В)

     

    Список элементов

    1.  Образование нескольких форм организмов от единого предка.

    2.  Параллелизм.

    3.  Развитие предков лошадей.

    4.  Гибридизация.

    5.  Возникновение разных видов вьюрков на Галапагосских островах.

    6.  Конвергенция.

    7.  Формирование саблезубости у разных видов семейства Кошачьих.

    8.  Возникновение приспособлений, повышающих уровень организации.

     

    Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

    AБВ
       
  21. Задание 21

    Проанализируйте таблицу «Содержание витамина А и каротиноидов в сыворотке крови кур-несушек, мкмоль/⁠л». Курам в корм добавлялись определённые вещества, контрольная группа получала базовый корм. Замеры начинались в возрасте 18 недель.

     

     

    ПоказательВозраст, неделиГруппа
    КонтрольнаяОпытная
    йодид калияпробиотик
    Витамин А184,22
    232,873,002,95
    271,521,751,72
    311,551,771,76
    Каротиноиды188,46
    236,426,406,38
    273,713,603,65
    313,863,603,63

     

    Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

     

    1.  В возрасте 18 недель у всех кур содержание витамина А в крови одинаковое.

    2.  Между 23 и 27 неделями наблюдается падение содержания каротиноидов у всех групп кур.

    3.  Йодид калия и пробиотик оказывают практически одинаковое влияние на содержание витамина А.

    4.  Йодид калия стимулирует синтез каротиноидов в клетках кур.

    5.  Каротиноиды служат метаболическим предшественником витамина А.

     

    Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

Вариант 9 · Октябрь 2026 — ЕГЭ по биологии: решать онлайн с ответами — Решай