Вариант 5 · Октябрь 2026 — ЕГЭ по биологии

22 заданий. Впишите ответы и нажмите «Проверить вариант» — покажем, где верно, где нет, и дадим разбор.

⏱ 00:00:000 из 22 заполнено
  1. Задание 1

    Рассмотрите таблицу «Биология  — комплексная наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

     

    Разделы биологииОбъекты изучения
    ЭмбриологияРазвитие зародыша

    ?Взаимодействие популяций лисиц и

    полёвок

  2. Задание 2

    Экспериментатор поместил зелёное растение в темноту на 24 часа. Как изменилось содержание органических веществ в растении и выделение углекислого газа растением?

    Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения.

     

    1.  Увеличилось.

    2.  Уменьшилось.

    3.  Не изменилось.

     

    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

     

    Содержание органических

    веществ

    Выделение углекислого газа

      
  3. Задание 3

    В клетке кожи человека содержится 46 хромосом. Сколько половых хромосом содержит яйцеклетка человека? В ответе запишите только количество хромосом.

  4. Задание 4

    Определите соотношение фенотипов в потомстве от самоопыления дигетерозиготы при полном доминировании и независимом наследовании признаков. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их убывания.

  5. Задание 5

    Рассмотрите рисунок и выполните задание.

    Каким номером на рисунке обозначен подготовительный этап энергетического обмена?

  6. Задание 6

    Установите соответствие между характеристиками и частями бактериальной клетки, обозначенными цифрами на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

     

     

    ХАРАКТЕРИСТИКИ

    А)  Содержит муреин

    Б)  Участие в перемещении

    В)  Кольцевая структура

    Г)  Осуществление прикрепления к поверхности

    Д)  Обладает способностью вращаться

    Е)  Два типа: грамположительные и грамотрицательные

    ОРГАНОИДЫ

    1)  (1)

    2)  (5)

    3)  (7)

    4)  (9)

     

    Запишите в ответ цифры 1–4 из столбца ОРГАНОИДЫ, соответствующие номерам на схеме, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

    АБВГДЕ
          
  7. Задание 7

    Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

     

    1.  Наружная мембрана.

    2.  Клеточная стенка.

    3.  Кристы.

    4.  Тиллакоиды.

    5.  Молекула ДНК.

    6.  АТФ-синтетаза.

  8. Задание 8

    Установите последовательность этапов клеточного дыхания. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

     

    1.  Гликолиз.

    2.  Окисление переносчика электронов НАДН.

    3.  Гидролиз крахмала до глюкозы.

    4.  Циклические реакции.

    5.  Восстановление молекулярного кислорода до молекулы воды.

  9. Задание 9

    Рассмотрите рисунок и выполните задание.

    Каким номером на рисунке обозначена стадия жизненного цикла паразита, где происходит половое размножение?

  10. Задание 10

    Рассмотрите рисунок и выполните задание.

    Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

     

    ХАРАКТЕЕРИСТИКИ

    А)  только венозная кровь в сердце

    Б)  хвостатое земноводное

    В)  наличие грудной клетки

    Г)  наличие зародышевой оболочки  — амниона

    Д)  наличие в позвоночнике только двух отделов: туловищного и хвостового

    Е)  размножение на суше

    ЖИВОТНЫЕ

    1)  1

    2)  2

    3)  3

     

    Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

    АБВГДЕ
          
  11. Задание 11

    Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

    Если в процессе эволюции у животного сформировался скелет, изображённый на рисунке, то для этого животного характерны:

     

    1)  двойное дыхание;

    2)  теплокровность;

    3)  всё тело покрыто роговыми чешуями;

    4)  развитие с метаморфозом;

    5)  отсутствие мочевого пузыря;

    6)  прямохождение.

  12. Задание 12

    Установите последовательность систематических групп животных, начиная с самого высокого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

     

    1.  Речной окунь.

    2.  Лучепёрые рыбы.

    3.  Черепные.

    4.  Пресноводные окуни.

    5.  Хордовые.

    6.  Окунеобразные.

  13. Задание 13

    Рассмотрите рисунок и выполните задание.

    Какой цифрой на рисунке обозначена структура, регулирующая количество света, который поступает на сетчатку?

  14. Задание 14

    Рассмотрите рисунок и выполните задание.

    1

    2

    3

    Установите соответствие между характеристиками и типами нарушения зрения, представленными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

     

    ХАРАКТЕРИСТИКИ

    А)  возникает вследствие удлинения глазного яблока

    Б)  возникает с возрастом вследствие потери эластичности хрусталика

    В)  корректируется с помощью двояковогнутых линз

    Г)  отличается фокусированием изображения перед сетчаткой

    Д)  возникает вследствие неравномерной кривизны роговицы или хрусталика

    Е)  корректируется с помощью двояковыпуклых линз

    ТИПЫ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ

    1)  1

    2)  2

    3)  3

     

    Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

    АБВГДЕ
          
  15. Задание 15

    Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

    Какие процессы происходят при активизации симпатического отдела вегетативной нервной системы?

     

    1.  Расширение зрачков.

    2.  Понижение артериального давления.

    3.  Повышение тонуса скелетной мускулатуры.

    4.  Уменьшение активности перистальтики кишечника.

    5.  Снижение частоты сердечных сокращений.

    6.  Активизация полового поведения.

  16. Задание 16

    Установите последовательность прохождения крови по малому кругу кровообращения.

     

    1.  Левое предсердие.

    2.  Легочные капилляры.

    3.  Легочные вены.

    4.  Легочные артерии.

    5.  Правый желудочек.

  17. Задание 17

    Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых указаны основные события в эволюции человека, которые обусловили его современное биологическое и социальное положение. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

     

    (1) Промежуточным звеном между человекообразными приматами и человеком считаются австралопитековые. (2) Совсем давние предки человека и человекообразных обезьян, вероятно, вели древесный образ жизни. (3) Около двух миллионов лет назад появился человек прямоходящий. (4) Его останки были найдены в Африке и на Яве. (5) Во Франции, в пещере Эскаль были обнаружены следы очага, на котором, вероятно, готовилась пища. (6) На юго-⁠западе Кении археологи обнаружили следы массовой ночной охоты древних людей на павианов.

  18. Задание 18

    Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Широколиственному лесу, в отличие от пшеничного поля, присущи:

     

    1)  изъятие части первичной продукции человеком;

    2)  наличие только одного вида продуцентов;

    3)  сбалансированный круговорот веществ;

    4)  наличие нескольких ярусов продуцентов;

    5)  наличие продуцентов, консументов и редуцентов;

    6)  разветвлённые пищевые сети.

  19. Задание 19

    Установите соответствие между примерами и экологическими факторами, которые этими примерами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

     

     

    ПРИМЕРЫ

    А)  влияние атмосферного давления на жизнедеятельность горного барана

    Б)  воздействие на популяцию изменения рельефа местности, вызванного землетрясением

    В)  снижение численности популяции зайцев в результате эпидемии

    Г)  отношения между волками в стае

    Д)  конкуренция за свет и воду между соснами в лесу

    ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ

    1)  абиотический

    2)  биотический

     

    Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

    АБВГД
         
  20. Задание 20

    Рассмотрите рисунок. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

     

    Вид отбораКакие особи подвергаются отборуПример
    ____________ (А)____________ (Б)____________ (В)

     

    Список элементов

    1.  Изменение длины шеи жирафа.

    2.  Появление двух рас погремка на сенокосных лугах.

    3.  Появление белых крыс в популяции серых.

    4.  Стабилизирующий.

    5.  Движущий.

    6.  Особи с минимальным проявлением признака.

    7.  Особи со средним проявлением признака.

    8.  Особи с минимальным и максимальным проявлениями признака.

     

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:

    AБВ
       
  21. Задание 21

    Пользуясь таблицей «Химический состав морской воды и сыворотки крови» и знаниями из курса биологии, выберите верные утверждения.

    Химический состав морской воды и сыворотки крови

    Химические элементы и их соединенияМорская вода (%)Сыворотка крови (%)
    Натрий (Na)30,539,0
    Магний (Mg)3,80,5
    Кальций (Ca)1,21,0
    Калий (K)1,82,6
    Хлор (Cl)55,245,0
    Кислород (O)5,69,9
    Другие элементы и соединения1,92

     

    1.  Натрия, калия и кислорода в морской воде меньше, чем в сыворотке крови.

    2.  Хлор преобладает и в составе морской воды и в составе сыворотки крови.

    3.  Натрий, калий и кислород содержатся в сыворотке крови, но отсутствуют в морской воде.

    4.  Количество хлора в сыворотке не значительно.

    5.  Кальций преобладает и в составе морской воды и в составе сыворотки крови.

  22. Задание 28

    Окраска тела у дрозофилы  — аутосомный ген, ген окраски глаз находится в Х-⁠хромосоме. Гетерогаметным у дрозофилы является мужской пол.

    При скрещивании двух дрозофил с серым телом и красными глазами в потомстве появился самец с черным телом и белыми глазами. Этого самца скрестили с родительской особью. Определите, какая часть самок из числа самок потомства второго скрещивания совпадают с фенотипом матери. Определите, генотипы родителей в первом и во втором скрещиваниях. Какие законы наследственности проявляются в данном случае?