Вариант 6 · Сентябрь 2026 — ЕГЭ по биологии

Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Экспериментатор исследовал некоторые характеристики среды во время приготовления кефира. В ходе эксперимента он в молоко добавил закваску и оставил смесь при температуре 20 °C. Как в напитке при этом изменятся концентрация молочной кислоты и количество Lactobacillus?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения.

1.  Не изменится.

2.  Увеличится.

3.  Уменьшится.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

В соматической клетке тела шимпанзе 48 хромосом. Какой набор хромосом имеет яйцеклетка шимпанзе? В ответе запишите только количество хромосом.

По изображённой на рисунке родословной определите вероятность (в процентах) рождения у родителей 1 и 2 ребёнка с признаком, обозначенным чёрным цветом, при полном доминировании этого признака. Ответ запишите в виде числа.

Каким номером на схеме обозначена грана?

Установите соответствие между признаками и фазами деления клетки, обозначенными цифрами на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Какие из перечисленных ниже признаков можно использовать для описания клетки бактерии?

1.  Содержит клеточную стенку из целлюлозы.

2.  Генетический материал представлен замкнутой молекулой ДНК.

3.  Может иметь выросты оболочки — пили.

4.  В цитоплазме обнаруживаются центриоли клеточного центра.

5.  Не содержит мембранных органелл.

6.  Рибосомы отсутствуют.

Установите последовательность этапов клеточного цикла, начиная с периода, в котором реплицируется ДНК. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1.  Анафаза.

2.  Профаза.

3.  Телофаза.

4.  Метафаза.

5.  Интерфаза.

Какой цифрой на схеме жизненного цикла обозначен хозяин паразита?

Установите соответствие между характеристиками и органами червя, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для типа Хордовые?

1)  трубчатая нервная система

2)  эндоскелет

3)  закладка жаберных щелей в стенке глотки

4)  рычажные конечности

5)  два круга кровообращения

6)  наличие лёгких

Установите последовательность систематических групп грибов, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  Головнёвые грибы

2)  Грибы

3)  Эукариоты

4)  Головня

5)  Базидиомицеты

6)  Пузырчатая головня кукурузы

Под каким номером на рисунках обозначена кость тазового пояса?

Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Строение глаза». Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  роговица

2)  стекловидное тело

3)  радужная оболочка

4)  зрительный нерв

5)  хрусталик

6)  сетчатка

Установите последовательность прохождения крови по малому кругу кровообращения.

1.  Левое предсердие.

2.  Легочные капилляры.

3.  Легочные вены.

4.  Легочные артерии.

5.  Правый желудочек.

Выберите три предложения, где даны описания признаков морфологического критерия вида Сосна обыкновенная. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Сосна обыкновенная  — светолюбивое растение. (2) Проросток сосны включает в себя пять  — девять фотосинтезирующих семядолей. (3) Сосна способна развиваться на любой почве. (4) Зелёные листья сосны игловидные и расположены по два на укороченных побегах. (5) Удлинённые побеги расположены мутовками, которые образуются один раз в год. (6) Пыльца с мужских шишек переносится ветром и попадает на женские шишки, и происходит оплодотворение.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для биогеоценоза хвойного леса характерны следующие признаки:

1)  разнообразие листопадных деревьев;

2)  обильное разнотравье;

3)  животный мир представлен хищниками, лосями, грызунами, кабанами и различными птицами;

4)  ветви у большинства деревьев растут со склоном вниз;

5)  большинство деревьев вечнозелёные;

6)  многоярусное сообщество трав, кустарников, деревьев.

Установите соответствие между примерами и экологическими факторами, которые этими примерами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Рассмотрите рисунки с изображением различных конечностей позвоночных и определите тип органов, тип доказательств эволюции и форму эволюции, которые они иллюстрируют.

Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые списке.

Список элементов

1.  Эмбриологические.

2.  Палеонтологические.

3.  Сравнительно-⁠анатомические.

4.  Гомологичные.

5.  Аналогичные.

6.  Конвергенция.

7.  Дивергенция.

8.  Параллелизм.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Проанализируйте диаграмму «Доля россиян, употребляющих витамины в таблетках».

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1.  Женщины любых возрастов больше употребляют витамины.

2.  Шестнадцатилетние девушки употребляют больше всего витаминов.

3.  Мужчины меньше занимаются спортом, поэтому им не нужно так много витаминов.

4.  Доля употребляющих витамины мужчин с возрастом растёт.

5.  Женщины трудоспособного возраста больше озабочены своим здоровьем, чем пожилые женщины.

При скрещивании дигетерозиготного растения кукурузы с гладкими окрашенными семенами и растения с морщинистыми (a) неокрашенными (b) семенами в потомстве получено расщепление по фенотипу: 100 растений с гладкими окрашенными семенами; 1500  — с морщинистыми окрашенными; 110  — с морщинистыми неокрашенными; 1490  — с гладкими неокрашенными. Составьте схему скрещивания, определите генотипы потомства. Объясните формирование четырёх фенотипических групп.