Вариант 5 · Сентябрь 2026 — ЕГЭ по биологии
22 заданий. Впишите ответы и нажмите «Проверить вариант» — покажем, где верно, где нет, и дадим разбор.
- Задание 1
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Частнонаучный метод Применение Микроскопирование Исследование клеточного строения растительных тканей ? Получение эмбрионов, генетически идентичных материнскому организму - Задание 2
Экспериментатор переместил растение из тёмной комнаты под лампу. Как изменились интенсивность фотосинтеза и количество органических веществ в листьях? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения.
1. Уменьшилась.
2. Увеличилась.
3. Не изменилась.
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Интенсивность фотосинтеза Количество органических веществ
- Задание 3
В клетке эндосперма лука 24 хромосомы. Сколько хромосом содержится в спермии лука? В ответе запишите только число хромосом.
- Задание 4
Определите соотношение фенотипов у потомков при моногибридном скрещивании двух гетерозиготных организмов при полном доминировании. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их убывания.
- Задание 5
Каким номером на рисунке обозначена молекула АТФ?
- Задание 6
Установите соответствие между стадиями жизненного цикла хламидомонады и их характеристиками, обозначенными цифрами на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИА) Участвует в оплодотворении
Б) Неподвижна
В) Содержит двойной набор хромосом
Г) Взрослая особь
Д) Делится мейозом
Е) Подвижная зооспора
СТАДИИЖИЗНЕННОГО
ЦИКЛА
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А Б В Г Д Е - Задание 7
Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Мутационная изменчивость, в отличие от комбинативной
1) создаёт новые аллели генов
2) повышает генетическое разнообразие популяций
3) бывает генной, хромосомной и геномной
4) является случайным изменением генетического материала клетки
5) проявляется у большого количества особей одновременно
6) обусловлена взаимным расположением хромосом в метафазе мейоза
- Задание 8
Установите последовательность действий учёного при выведении плодовитого межвидового гибрида растений. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1. Размножение плодовитого гибрида.
2. Слияние гамет.
3. Нерасхождение хромосом в мейозе.
4. Кроссинговер.
5. Случайное расхождение гомологичных хромосом в мейозе.
- Задание 9
Каким номером на рисунке отмечена сизая плесень?
- Задание 10
Установите соответствие между характеристиками и растительными тканями, изображенными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИА) является главным структурным компонентом луба
Б) составляет мякоть листа
В) является основной фотосинтезирующей тканью
Г) обеспечивает активную транспирацию
Д) может быть покрыта кутикулой, воском
Е) может заменяться пробкой
РАСТИТЕЛЬНЫЕ ТКАНИ1) 1
2) 2
3) 3
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А Б В Г Д Е - Задание 11
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Какие признаки характерны для водорослей рода Ламинария?
1) спиралевидный хроматофор и наличие стигмы
2) распространение в северных морях
3) крупные талломы, формирующие подводные заросли
4) слоевище подразделяют на листовидную пластинку, стволик и ризоиды
5) занимают второй трофический уровень
6) основная масса фитопланктона
- Задание 12
Установите последовательность расположения таксономических названий, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1. Насекомоядные.
2. Хордовые.
3. Плацентарные.
4. Выхухоль русская.
5. Кротовые.
6. Млекопитающие.
- Задание 13
Какой цифрой на рисунке обозначена структура, обеспечивающая рост кости в ширину?
- Задание 14
Установите соответствие между характеристиками и структурами уха, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКАА) Заполнена жидкостью
Б) Образована костной тканью
В) Воспринимает информацию о вращении тела
Г) Разграничивает наружное и среднее ухо
Д) Является компонентом внутреннего уха
Е) Передаёт звуковые колебания на стремечко
СТРУКТУРА УХА1) 1
2) 2
3) 3
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А Б В Г Д Е - Задание 15
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие компоненты составляют внутреннюю среду организма человека?
1. Секреты желёз внутренней и внешней секреции.
2. Желудочный и кишечный соки.
3. Спинномозговая жидкость.
4. Лимфа.
5. Кровь.
6. Тканевая жидкость.
- Задание 16
Установите последовательность прохождения по организму меченых атомов азота, введённых в организм в составе молекул белка с пищей. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1. Сердце.
2. Печень.
3. Капсула нефрона.
4. Воротная вена.
5. Собирательная трубочка.
- Задание 17
Прочитайте текст. Выберите три верных утверждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
(1) Неандерталец — древний человек, ископаемые останки которого были обнаружены в долине Неандерталь в Германии. (2) Жили неандертальцы в пещерах, охота велась коллективно с использованием костяных орудий. (3) Череп неандертальцев имел мощный надглазничный валик, лоб был низким, лицо скуластым. (4) Неандертальцы — самые близкие предки человекообразных обезьян. (5) Немногочисленные ветви неандертальцев сохранились до сегодняшнего дня в Африке.
- Задание 18
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания. Почву как среду обитания организмов характеризуют:
1) отсутствие света;
2) резкие перепады давления;
3) низкое содержание углекислого газа;
4) низкая плотность;
5) незначительные колебания температуры;
6) недостаток кислорода.
- Задание 19
Установите соответствие между примерами и функциями живого вещества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫА) накопление соединений ртути в тканях
Б) преобразование углерода для синтеза глюкозы
В) участие кислорода в клеточном дыхании
Г) хранение крахмала в сочных листьях луковицы
Д) превращение атмосферного азота в его соединения
ФУНКЦИИ ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА1) окислительно-восстановительная
2) концентрационная
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А Б В Г Д Е - Задание 20
Рассмотрите эволюционное явление, изображённое на рисунке. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке.
Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
Название явления Масштаб явления Значение в эволюции _______________ (А) ____________ (Б) _______________ (В) Список элементов.
1. Наследственная изменчивость
2. Микроэволюция
3. Распространение аллелей, повышающих приспособленность
4. Эффект основателя
5. Снижение генетического разнообразия
6. Вымирание вида
7. Борьба за существование
8. Макроэволюция
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A Б В - Задание 21
Проанализируйте диаграмму «Количество гнёзд сов по видам деревьев».
Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
1. Популяция сов сократилась между 2006-м и 2016 годом.
2. Антропогенное влияние вызывало гибель сов между 2006-м и 2016 годом.
3. Совы предпочитали гнездиться на берёзах и в 2006-м, и в 2016 году.
4. В 2016 году гнёзд сов было обнаружено меньше, чем в 2006 году.
5. Совы предпочитают селиться на растениях лиственных пород.
Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
- Задание 28
Окраска тела у дрозофилы — аутосомный ген, ген окраски глаз находится в Х-хромосоме. Гетерогаметным у дрозофилы является мужской пол.
При скрещивании двух дрозофил с серым телом и красными глазами в потомстве появился самец с черным телом и белыми глазами. Этого самца скрестили с родительской особью. Определите, какая часть самок из числа самок потомства второго скрещивания совпадают с фенотипом матери. Определите, генотипы родителей в первом и во втором скрещиваниях. Какие законы наследственности проявляются в данном случае?