Вариант 4 · Сентябрь 2026 — ЕГЭ по биологии

Рассмотрите таблицу «Биология  — комплексная наука».Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Экспериментатор измельчил семена гороха и поместил их в желудочный сок человека. Как изменились концентрация пептидов (продукт частичного гидролиза белков) и концентрация свободных моносахаридов?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения.

1.  Увеличилась.

2.  Уменьшилась.

3.  Не изменилась.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Какое количество аминокислот содержится во фрагменте полипептида, если этот фрагмент кодируется 39 триплетами иРНК? В ответе запишите только количество аминокислот.

Каково соотношение генотипов у потомства, полученного от скрещивания особей с генотипами АаВb х ААВВ при независимом наследовании признаков?

Каким номером на рисунке обозначен органоид, который в нервной ткани отвечает за синтез и секрецию нейромедиаторов?

Установите соответствие между процессами и этапами клеточного дыхания, обозначенными на схеме цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных ниже признаков можно использовать для описания молекулы, изображённой на рисунке?

1)  содержит гем

2)  имеет полимерную структуру

3)  входит в состав сократительного аппарата мышечной ткани

4)  содержит аминокислоты

5)  является результатом транскрипции

6)  содержит макроэргические связи

Установите правильную последовательность реакций, происходящих в процессе биосинтеза белков. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1.  Раскручивание молекулы ДНК.

2.  Объединение иРНК с рибосомой.

3.  Присоединение первой тРНК с определённой аминокислотой.

4.  Выход иРНК в цитоплазму.

5.  Постепенное наращивание полипептидной цепи.

6.  Синтез иРНК на одной из цепей ДНК.

Каким номером на рисунке обозначена стадия жизненного цикла паразита, где происходит перемещение малярийного плазмодия в слюнные железы?

Установите соответствие между характеристиками и органами, изображёнными на рисунках 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Если в процессе эволюции у животного сформировалась кровеносная система, схема которой изображена на рисунке, то для этого животного характерны:

1)  наличие конечностей рычажного типа;

2)  жаберное дыхание;

3)  недоразвитое зрение;

4)  размножение в воде;

5)  голое тело, покрытое слизью;

6)  наличие боковой линии.

Установите последовательность расположения таксономических названий, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1.  Растения.

2.  Капустоцветные.

3.  Сурепка.

4.  Двудольные.

5.  Цветковые.

6.  Сурепка обыкновенная.

Какой цифрой на рисунке обозначен орган, находящийся и в грудной и брюшной полости?

Установите соответствие между характеристиками и органами человека, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Выберите три верных признака гиповитаминоза А.

1.  Задержка роста.

2.  Кровоточивость десен.

3.  Ухудшение зрения.

4.  Поражение кожи.

5.  Малокровие.

6.  Быстрое заживление ран.

Установите последовательность событий, происходящих в организме женщины, начиная с первого дня менструального цикла. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  овуляция

2)  рост доминантного фолликула

3)  выделение прогестерона

4)  отслойка эндометрия

5)  появление жёлтого тела

Выберите три предложения, в которых даны описания научных взглядов Ж.-⁠Б. Ламарка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Учёный является создателем первой эволюционной теории, в которой излагались взгляды об историческом развитии видов. (2) Ж.-⁠Б. Ламарк первым выдвинул гипотезу самопроизвольного зарождения жизни на Земле. (3) Историческое развитие живой природы учёный представлял как непрерывное поступательное движение от низших форм жизни к высшим. (4) Он считал наследственную изменчивость, борьбу за существование и естественный отбор движущими силами эволюции. (5) Он был убеждён в изначально заложенном в каждом живом организме стремлении к совершенству и прогрессивному развитию. (6) Учёный выделил три формы борьбы за существование: внутривидовую, межвидовую, борьбу с неблагоприятными условиями среды.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Окислительно-⁠восстановительная функция живого вещества в биосфере проявляется в:

1)  выделении кислорода в процессе фотосинтеза;

2)  образовании углекислого газа и воды из глюкозы в процессе дыхания;

3)  образовании отложений фосфора на дне водоёма;

4)  восстановлении углекислого газа до глюкозы в процессе фотосинтеза;

5)  превращении сероводорода в кристаллическую серу бактериями;

6)  выделении азота денитрифицирующими бактериями.

Установите соответствие между характеристиками и видами экосистем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Рассмотрите рисунок с изображением графика, иллюстрирующего один из вариантов естественного отбора. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов

1.  Движущий.

2.  Стабилизирующий.

3.  Разрывающий.

4.  Две расы погремка на сенокосных лугах.

5.  Толщина панциря у черепах.

6.  Длина шеи у жирафа.

7.  Особи с максимальным значением признака выживают лучше, чем с минимальным.

8.  Наиболее приспособлены особи со средним значением признака.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:

Изучите график зависимости интенсивности обмена веществ от величины беговой дистанции, на которую бежит легкоатлет. (По оси x отложена длина дистанции, а по оси y  — интенсивность обмена веществ). Какое из приведённых ниже описаний интенсивности обмена наиболее точно описывает данную зависимость?

1.  Интенсивность обмена снижается, достигая своего минимального значения, после чего резко растёт.

2.  Интенсивность обмена резко растёт, достигая своего максимального показателя, после чего также резко снижается.

3.  Интенсивность обмена резко снижается, после чего выходит на постоянные показатели.

4.  Интенсивность обмена на всём своём протяжении плавно снижается, достигая минимальных показателей.

Мужчина, страдающий глухонемотой и дальтонизмом, женился на женщине, нормальной по зрению и слуху. У них родились глухонемой сын с нормальным зрением и дочь-⁠дальтоник с нормальным слухом. Какова вероятность рождения здорового ребенка от этого брака? Какова вероятность рождения ребенка, страдающего двумя аномалиями? Дальтонизм  — рецессивный сцепленный с полом признак, а глухонемота  — рецессивный аутосомный признак.

Ответ запишите в виде числа, показывающего искомую вероятность в процентах. Знак % не используйте.