ГлавнаяЕГЭ БиологияЗадание 11Животные

Задание 11 ЕГЭ, биология: Животные

ЕГЭ БиологияЗадание 114.7 Хордовые животные. Характеристика основных классов

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Укажите признаки, характеризующие прогрессивный уровень эволюционного развития рептилий.

 

1)  образование второго круга кровообращения

2)  появление трахеи и бронхов

3)  наличие неполной перегородки в желудочке

4)  кожное дыхание

5)  формирование зародышевых оболочек

6)  холоднокровность

В подтеме 55 задач
Разбор
Главная идея: Прогрессивные признаки рептилий — это новые структуры и функции (лёгочная система, сердечная перегородка, зародышевые оболочки), обеспечивающие лучшую адаптацию к наземной среде, а не сохранённые от предков амфибий черты.

Нужно найти три признака, которые отражают эволюционный прогресс рептилий — усложнение строения и расширение способностей по сравнению с амфибиями.

Признак 2) появление трахеи и бронхов — это прогресс. У рептилий развилась разветвлённая система дыхательных путей, что повышает эффективность газообмена в лёгких. Амфибии такой системы не имели.

Признак 3) наличие неполной перегородки в желудочке — это прогресс. У рептилий желудочек поделён перегородкой (хотя и неполной), что улучшает разделение потоков артериальной и венозной крови. Это повышает интенсивность обмена веществ.

Признак 5) формирование зародышевых оболочек — это прогресс. Амнион, хорион и другие оболочки позволяют откладывать яйца на суше, защищая зародыш и обеспечивая его кислородом и питанием. Это ключевая адаптация к наземной жизни.

Признаки 1, 4, 6 — наоборот, примитивные черты: второй круг кровообращения есть и у амфибий; кожное дыхание — признак амфибий; холоднокровность — общая черта, не прогресс.

Типичные ошибки

  • Путают прогресс с примитивностью: кожное дыхание — признак амфибий, а не рептилий
  • Неверно оценивают значение неполной перегородки: она действительно является прогрессом, хотя и несовершенна по сравнению с полной перегородкой у млекопитающих
  • Не понимают роль зародышевых оболочек и считают их второстепенным признаком, хотя они критичны для независимости от воды
Непонятно?

Похожие задачи