Задание 16: Полное понимание информации в тексте

Типичная формулировка звучит так: "What is, according to the author, ...?", "The author believes that...", "Upon arrival ... the author found out that..." и подобные. К каждому вопросу даются четыре варианта ответа, из которых нужно выбрать один — тот, что точно соответствует содержанию текста.

За каждый верно решённый вопрос начисляется 1 балл. Итоговый балл за это задание складывается из суммы правильных ответов по всем вопросам к тексту. Штрафа за неверный ответ нет, поэтому оставлять вопрос без ответа невыгодно — лучше выбрать наиболее вероятный вариант, чем пропустить его.

…

Для уверенного выполнения задания нужно опираться на следующий набор знаний и приёмов:

• Типы вопросов: факт (what happened), причина (why), мнение автора (the author believes/thinks), эмоция или реакция героя (the author felt), последовательность событий (after..., before...).
• Принцип перифраза: правильный ответ почти никогда не повторяет текст дословно — он передаёт ту же мысль другими словами (синонимы, антонимы с отрицанием, смена конструкции).
• Виды дистракторов (неверных вариантов):
• содержит слова из текста, но меняет смысл на противоположный;
• слишком общее или слишком узкое утверждение по сравнению с текстом;
• информация, которая есть в тексте, но относится к другому месту/герою/времени;
• логичное по здравому смыслу утверждение, которого, однако, в тексте нет.
• Маркеры мнения автора: слова I believe, I think, in my opinion, it seems to me, personally — сигнал, что дальше идёт субъективная оценка, а не факт.
• Маркеры причинно-следственной связи: because, since, as a result, that is why, due to — важны для вопросов на причину.
• Маркеры контраста: but, however, yet, although, despite — часто именно после них скрыт правильный ответ, потому что меняют направление мысли.
• Хронологические маркеры: upon arrival, at first, later, eventually, in the end — помогают найти нужный фрагмент текста по времени действия.

1. Прочитайте вопрос целиком и выделите ключевые слова — это то, что нужно искать в тексте.
2. Бегло просмотрите варианты ответа, отметьте различия между ними (что именно меняется от варианта к варианту: факт, причина, оценка).
3. Найдите в тексте абзац, соответствующий ключевым словам вопроса, учитывая порядок следования вопросов.
4. Перечитайте этот фрагмент внимательно, обращая внимание на маркеры мнения, причины и контраста.
5. Сопоставьте содержание фрагмента с каждым вариантом ответа по очереди, ищите перифраз, а не дословное совпадение.
6. Исключите варианты с противоречиями и излишней категоричностью.
7. Выберите оставшийся вариант, ещё раз перечитав его формулировку и убедившись, что он не искажает смысл текста.
8. Если сомневаетесь между двумя вариантами, выберите тот, который точнее и полнее соответствует найденному фрагменту, а не тот, что просто "логичен по смыслу".